Me llamo Ashley y estoy en noveno grado y tengo 14 años. Mis padres se divorciaron hace 3 años y me trasladan de una casa a otra. Bueno, son más bien campos opuestos porque discuten o hablan el uno del otro. Soy como el árbitro o el pacificador y soy la hija. 

A veces dejo cosas en casa de mi madre o mi padre por accidente y luego no las tengo durante el resto de la semana. Realmente odio cuando dejo cosas para la escuela. A veces estoy cansado cuando llego a la escuela y a veces estoy enojado. No me gusta que me miren como a la chica negra enfadada, pero ellos no me ven así. Puedo calmarme a las 8:00 am a través de un movimiento consciente con todos los demás en el MPR y empezar mi día bien. Estamos aprendiendo Tai Chi y la Sra. Karen hace sus aplausos, CADA VEZ que terminamos. Pero es genial. Ella está orgullosa de todos nosotros por mantenerlo y me está ayudando con mi estrés. Saben lo que pasa en casa y cuánta responsabilidad tengo cuando mis padres no están en casa por las noches. 

A las 8:10 am, charlo con algunas de las chicas que conocí y me comunico con mi profesor consejero sobre la gestión del tiempo y las habilidades de organización. Él escucha cuando nos registramos y lo aprecio.  Soy el mayor de tres hijos y me he convertido en el tercer padre de mi hermana menor y mi hermano. ¿Cómo se supone que voy a hacer mi trabajo para la escuela cuando estoy ocupado ayudándoles? Tengo tiempo en la GGA para completar algunas tareas y obtener ayuda en el trabajo que no recibo. El lema de la GGA es "Porque TÚ importas". Me siento importante. La Sra. Swift hizo una visita a su casa y todos hemos estado hablando sobre el equilibrio entre el trabajo y la vida y el manejo del estrés. Quiero decir que todos estamos hablando de ello. Padres, profesores, estudiantes y miembros de la comunidad. Todos estamos estresados! LOL

Estoy pidiendo ayuda y levantando la mano. Una estudiante dijo que una pregunta que hice era estúpida y la clase me apoyó y le recordó las normas que hicimos juntos a principios de año. La profesora apoyó a la clase, a mí y a ella. También tuvimos una discusión sobre los pilares de nuestra escuela. La hermandad es importante y también la seguridad. Todo el mundo tiene que sentirse cómodo en clase para hacer preguntas. No somos hermanas de sangre, pero debemos apoyarnos mutuamente incluso cuando cometemos errores. Hemos aprendido que se pueden cometer errores y aprender de ellos.

¿Qué es lo que encuentro interesante en la escuela? ¡Mucho! Nuestra primera unidad para el trimestre es sobre la identidad. Estamos explorando la identidad en todas nuestras clases, a través de la asesoría, y a través de nuestra Academia de Liderazgo los miércoles. A las 8:38 am, voy a Inglés y estamos leyendo el Club de la Suerte. No soy chino, pero puedo entender los temas del libro. Puedo usar mi libro de cromografía y hay herramientas que me ayudan con el vocabulario del libro y puedo escuchar el libro. ¡El Mahjong es como las espadas en la cultura negra! Vamos a escribir nuestras propias narraciones sobre la identidad. Así que, aunque soy "de cosecha propia" de DC, entiendo mejor por lo que pasan los inmigrantes. Lo veo como ser negro y mujer en América. Hemos hablado de la "interseccionalidad".

A las 10:01 voy a Álgebra y nuestro profesor nos preguntó qué cosas oímos o decimos de nosotros mismos cuando se trata de matemáticas. La clase no se quedó callada sobre esto pero había muchas cosas negativas... Tomamos todas esas cosas negativas... lo que pensábamos de nosotros mismos en matemáticas y nuestra maestra dijo que íbamos a reconectarnos con las matemáticas de una manera diferente y usar diferentes palabras para describir cómo nos relacionamos con las matemáticas. Ella dijo que podemos "reformular nuestras identidades matemáticas". Dijo que tenemos algunas preguntas prioritarias e íbamos a buscar respuestas. Estas dos me llamaron la atención: ¿Cómo necesito aprender matemáticas para estar preparado para mis metas personales y profesionales? ¿Qué clase de persona de matemáticas soy?

A las 11:51 también tenemos esta cosa llamada Tiempo de los Genios y podemos aprender sobre cualquier cosa que queramos. El primer pensamiento fue... ¡Tiempo libre! Bueno, no es tiempo libre, pero me gusta. Aprendimos sobre cómo deberíamos usar nuestro Tiempo del Genio, por supuesto creamos normas de nuevo, y aprendimos sobre algo llamado "curaduría digital" y elegí Flipboard de las herramientas que se sugirieron. Incluso puse la aplicación en mi teléfono. ¿Qué estoy haciendo con Flipboard? Estoy "curando" cosas sobre la danza. Cosas significa artículos, videos e imágenes. La única pega es que tengo que revisar y escribir sobre lo que curo primero antes de ponerlo en mi revista digital. Lo comparto con mi maestro genio para que pueda ver mi progreso y con otras chicas de mi clase que tienen interés en la danza. ¡Han estado comentando mis cosas!

A las 12:24 pm voy al curso de introducción a la ingeniería o a los negocios. Tengo todo el año para averiguar qué camino tomaré. Es septiembre, así que no tengo ni idea. Ambos profesores se están asegurando de que podamos estar en estos campos. Estamos aprendiendo el proceso de diseño y es algo que puedo usar todos los días. He estado haciendo eso en mi baile. hmmmm...

A la 1:47 pm me voy al francés. Mi profesora de francés de la GGA es bastante tonta. Hace las cosas de forma divertida, pero aún así aprendes mucho. Estoy aprendiendo sobre Josephine Baker. Creo que era una mujer increíble.  ¿Sabe que en 1951 arrestó a un hombre blanco que no quería comer en el mismo restaurante que ella? Era una jefa heterosexual en Europa y no les gustaba aquí en los Estados Unidos porque era negra. Con Josephine Baker aprendimos, francés, historia, arte, moda. Puede que tenga que buscarla en el Flipboard la próxima vez en la hora de los genios. 

Estoy esperando la "Academia de Liderazgo" (así es como la llaman aquí). El aprendizaje por servicio no es lo que pensé que sería. Estamos explorando los Objetivos Globales de la ONU. Aún no he decidido cuáles son los más importantes para mí. Sin embargo, me gusta mucho el número 3 porque se trata de la salud y el bienestar. ¡Ese me habla! La Sra. Brown me recordó cómo el Tai Chi es como la danza y tal vez pueda diseñar un proyecto usando la danza. ¿Mi compañero de clase que llamó estúpida a mi pregunta? ¿La recuerdas? Ella quiere trabajar conmigo en el proyecto. Ella sabe diferentes bailes y yo soy la reina del hip hop. Tal vez podríamos aprender diferentes bailes de todo el mundo y enseñárselos a la gente. No estoy seguro todavía. Todavía estamos en la fase de "investigación". Todo el mundo sabe que me encanta la danza. Hablo de ello cada vez que puedo y los profesores están de acuerdo con eso. Quieren saber qué me gusta hacer.